Fabricante de Momentos

El año pasado, Izzy Goldstein, de 12 años, aprendió que podemos reducir la polución del aire al usar fuentes de energía naturales, como el viento y la energía solar, en vez de gasolina. Esto la hizo pensar qué podía hacer ella para ayudar al medioambiente. “Pensé que quizás si mi escuela compraba un aparcabicicletas, más niños podrían usar su bicicleta para ir a la escuela en vez de usar los autos”, dijo Izzy a TIME for Kids. Izzy y sus amigos decidieron hacer un aparcabicicletas ellos mismos.

Ellos diseñaron el aparcabicicletas. Calcularon cuánta madera podían llegar a necesitar. Midieron qué largas tenían que ser las tablas. Usaron herramientas para cortarlas. Hicieron todo esto en su taller de la escuela.

¿Qué es un Taller?

Los talleres son lugares de trabajo donde los niños pueden aprender a crear objetos. Usan tecnología, ingeniería, arte y diseño. Los talleres con frecuencia ofrecen una mezcla de máquinas de alta tecnología, como impresoras 3D y kits robóticos, y suministros sencillos como arcilla y cartón.

¡Usa tus gafas! Un estudiante en la Escuela Harley serrucha madera para una mesa que niños usarán en exteriores.

Izzy va a la Escuela Harley, en Rochester, Nueva York. Es una de un número creciente de escuelas en todo el país con talleres. Los talleres son inspirados por Maker Faires. Estos eventos dan una oportunidad a las personas de compartir sus proyectos. Alrededor de 250,000 personas asisten anualmente a los Maker Faires en San Mateo, California, y Queens, Nueva York.

Dúo de fabricantes Lurene Davis, de 14 años, y su mamá muestran sus robots impresos en 3D en un Maker Faire de 2018.

¿Por qué las escuelas están usando talleres? “Es un aprendizaje práctico y experiencial”, dice Dale Dougherty. Fundó Maker Faire en 2006. “Los talleres dan a los niños una manera de tener ideas y construir algo de esas ideas”.

Juego para Resolver Problemas

Kima Enerson es una maestra de taller en la Escuela Harley. Ella dice que los niños también pueden convertirse en fabricantes en salones de clases comunes. Los estudiantes aprenden sobre software de computación en los grados inferiores de Harley. Para el tercer grado, ellos estudian codificación. En sexto grado, aprenden a usar seguramente herramientas como taladros y sierras. Cuando los estudiantes llegan a la secundaria, Enerson dice que los dirige “a través del proceso de diseño de algo para mejorar el mundo”.

A veces, los estudiantes de Harley se enfocan en encontrar soluciones divertidas para tareas comunes, como dar vuelta panqueques. Los estudiantes de 12o grado hicieron esto con la ayuda de los Lego Mindstorms. Estos kits contienen bloques de construcción Lego y otros materiales. Los niños usan los kits para crear robots. Los robots pueden programarse para seguir órdenes.

¡De locos! Estudiantes en la Escuela Harvey prueban robots que programaron para dar vuelta panqueques.

¿Hacer un robot que da vuelta panqueques suena como un juego? ¡Sí, porque lo es! “La innovación proviene de jugar”, dice Dougherty. “Fabricar es algo que haces porque lo disfrutas”. Cameron Anderson está de acuerdo. Es un estudiante de octavo grado en Harley. Cuando se le preguntó qué le gusta más sobre el taller de su escuela, fue rápido en responder. “¡Es divertido!”, dijo.

Solución Limpia

Muchas personas desechan el jabón cuando la barra es pequeña. Yashas Anapindi, de 15 años, de Garnet Valley, Pennsylvania, quiere que las personas desperdicien menos jabón. Él creó EcoSoap. Es una barra de jabón con un artículo reusable, como un dominó, en el centro. Esto alienta a las personas a usar todo el jabón hasta llegar al artículo en el medio. Yashas presentó EcoSoap en el Maker Faire de 2018 en Nueva York. “Para ser un fabricante, todo lo que necesitas es tu imaginación”, Yashas dijo a TFK.